مفهوم برنامه ریزی آموزشی:

برنامه ریزی آموزشی درکل، عبارت از تهیه و تبیین هدف های واضح و روشن بر مبنای سیاست های منبعث از فلسفه مورد نظر و طراحی راهبردهای کارآمد و اثربخش برای دسترسی به آن هدف ها در حوزه تعلیم و تربیت یا آموزش و پرورش است. برنامه ریزان آموزشی، گروهی صاحب نظر و کارشناس متخصص اند که بر مبنای فلسفه فکری حاکم برجامعه، در حوزه آموزش و پرورش، آن چنان سیاست گزینی و هدف گذاری می کنند و آن چنان در تعیین و تشخیص و فراهم کردن زمینه های تأمین منابع و امکانات می کوشند که بتوانند با اثربخش ترین راه ها و روش های ممکن، نیازهای تعلیم و تربیت کشور را برطرف نمایند.نیازها دردنیای دانش محور امروزبسیارگسترده،مسائل آموزشی و پرورشی بسیار فراوان و پیچیده  و راه حل ها و راهبردها در سایه پژوهش ها و تجربه ها بسیار گوناگون اندو بنابراین می توان گفت:

• برنامه ریزی آموزشی هنر شناخت درست، انتخاب درست و تدوین نظامی درست برای همه مؤلفه های دست درکار تربیت است. به عبارتی بسیار ساده مفهوم برنامه ریزی آموزشی: تبیین و تعریف، نظام مندی، توالی و زمان بندی کارهایی است که در حوزه آموزش و پرورش و در جهت تحقق هدف ها باید انجام بشود.[1]

تعاریف برنامه ریزی آموزشی:

• کاربرد روشهای تحلیلی در مورد هریک از اجزاء نظام آموزشی و هدف آن استقرار یک نظام آموزشی کارآمد است.[2]
• اقدامی علمی و منطقی برای حل مسائل آموزشی است.[3]
• کاربرد منظم روش های تحلیلی درباره هریک از اجزای نظام آموزشی به منظور استقرار یک نظام آموزشی کارآمدمی باشد.این تعریف گفته شده است که اولین تعریف دقیق و علمی از برنامه ریزی آموزشی بوده که در اولین کتاب کومبز ارائه شده است.[4]

[1] . ماهنامه آموزشی،تحلیلی و اطلاع رسانی،رشد تکنولوژی آموزشی،دوره بیست و هفتم،شماره پی درپی 217،مهرماه 1390.