تاريخ : یکشنبه بیست و هشتم خرداد ۱۳۹۱ | 13:36 | نویسنده : کمال محبوبی

وجه مشترک برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی درسی:

1. برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی درسی دارای مبانی مشترک نظیر مبانی فلسفی، روان شناختی و غیره هستند.

2. برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی درسی را می توان تحت نظام برنامه ریزی متمرکز یا غیرمتمرکز، طراحی کرد.

3. برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی درسی، هر دو تحت تأثیر عوامل و عناصر بیرونی و درونی هستند.

4. برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی درسی، هردو دارای مراحل طراحی چرخه ای و عناصر مشترک هستند.

وجه تفاوت بین برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی درسی:

1. برنامه آموزشی یک کل است در صورتی که برنامه درسی یک جزء از اجزای برنامه آموزشی خاص است.

2. برنامه آموزشی بلندمدت و شامل انواع برنامه های درسی مورد لزوم و انواع فعالیت های پرورشی مکمل است.

3. همانطور که ذکر شد هردو برنامه ریزی، دارای عناصر مشترک« هدف، روش، وسایل و غیره» هستند. اما در برنامه آموزشی، عناصر ماهیت آموزشی دارند و در برنامه درسی، عناصر ماهیت درسی دارند.( پروند،1380،صص 32-33، به نقل ازطالبی و همکاران،1389،صص 4-5).[1]

۴. برنامه ریزی آموزشی با آینده سروکار دارد و از تجربیات گذشته نیز بهره می گیرد.[۲]

 


[1] . طالبی، سعید، مظلومیان ،سعید، صیف، محمد حسن(1389).اصول برنامه ریزی درسی.تهران: دانشگاه پیام نور.

     پروند، محمدحسن،(1380).مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی، تهران: نشر شیوه.

 [۲] . مشایخ،فریده (1390). برنامه ریزی آموزشی درکاردان.علوم تربیتی، ماهیت و قلمرو آن. انتشارات سمت.تهران.